Координаторы из университетов-партнеров встретились в Норвежском университете естественных наук для официального открытия проекта и планирования дальнейшей деятельности.

Международная команда из 10 университетов из 6 стран собиралась 5-8 ноября 2015, чтобы начать путешествие по гармонизированному водному направлению высшего образования под флагом программы ERASMUS + ЕС. Новый проект «Водная Гармония Erasmus+» (WHE +) будет выявлять и систематически создавать методологические и педагогические подходы, поддерживаемые с помощью инструментов и ресурсов, связанных с одной общей и всемирно приоритетной сферой — водой.

Проект «Водная Гармония Erasmus+» является уникальным образовательным консорциумом и хорошим примером построения международных отношений между странами из разных частей Европы, Южной и Восточной Азии, создавая мосты, позволяющие преодолеть географический разрыв протяженностью более 8000 км. Это расстояние между самыми дальними партнерами в рамках проекта – вузом- координатором — Норвежским университетом естественных наук и двумя университетами из Шри-Ланки — Университета Перадении и Университета Джафны. В промежутке между крайними точками географии проекта находятся два европейских университета — Университет прикладных наук Оствестфаллен-Липпе (Германия) и Университет Вармии и Мазуры (Польша); три университета из Украины — Украинский государственный химико-технологический университет, Национальный технический университет Украины «КПИ им. Игоря Сикорского» и Черкасский государственный технологический университет; два университета из Китая: Технологический университет Циндао и Университет Шаньдун Цзяньчжу.

Вступительное совещание по проекту, организованное Норвежским университетом естественных наук, собрало вместе 20 координаторов, представляющих всех партнеров проекта. Открытие заседания и торжественный прием в день прибытий были первым разом, когда все координаторы встретились друг с другом лично, а также перекинулись несколькими словами об своём преподавании и научных интересах, рассмотрели заявки проекта и обсудили предлагаемую его структуру.

Профессор Харша Ратнавира, руководитель проекта, представил WHЕ + со ссылкой на Руководство по программе и применению. Согласно положительному отзыву, полученному от рецензента проекта, профессор Ратнавира собрал команду проекта на основе его долгосрочных профессиональных отношений с Шри-Ланкой и Украиной, где он учился; Китаем, где он работал до занятия должности профессора в Норвегии; Германией и Польшей, где у него были надежные партнеры в ряде научно-исследовательских проектов. Имея такое передовое и долгосрочное сотрудничество, целью проекта стала разработка усовершенствованного инструментария для изучения и преподавания, методик и педагогических подходов с использованием передовых практик. Таким образом, партнеры считают, что достижение цели приведет к усовершенствованному мастерству комплексного использования ресурсов и долгосрочному планированию для многочисленных выгод, получаемых таким образом, что партнеры по проекту гармонизируют учебно-педагогические подходы водного направления в высшем образовании.

Приветственным словом профессор Halvor Hektoen, проректор NMBU, начал Официальное открытие проекта, которое состоялось 6 ноября в историческом зале NMBU, предназначенном для высокоуровневых встреч. Профессор Hektoen подчеркнул важность WHE+ проекта для NMBU ввиду его широкой международной роли и значения, которое она может сыграть в стратегических приоритетах данного вуза, который ставит превыше всего совершенство в образовании. Официальное открытие продолжилось самопредставлением, где каждая страна презентовала свои университеты, участников и их ожидания от проекта. Официальное открытие были кратко подытожены членами принимающего университета — профессором Сесиль Рольштад Денби, заведующей кафедрой и профессором Øystein Johnsen, деканом Факультета Экологических Наук и Технологии.

Проектная группа продолжила заседание разсмотрением практикумов по вопросам планирования на борту парома Color Line, путешествующего из Осло в Киль (Германия). В ходе 6 интенсивных семинаров, команда проекта запланировала логистику проекта и задачи, реализуемы с помощью рабочих пакетов, а также начала первый комплекс работ по анализу потребностей. Был составлен график работ и согласованы задачи на следующий год.

Продуктивное начальное совещание WHE+ заложило фундамент дальнейшего успеха и достижения поставленной цели. Ожидается, что таким образом в результате проект даст начало разработке нового инструментария по изучению и преподаванию, методик и педагогических подходов, модулей электронного обучения для 6 курсов по водой тематике, модернизации лабораторий наряду с лабораторными курсами и учебно-методическими пособиями. Мобильность персонала, предусматриваемая проектом WHE+, вместе с семинарами научат преподавателей мыслить по-новому, акцентируя внимание на многоцелевом использовании ресурсов, тем самым создавая более широкие возможности для выпускников и благоприятные условия для контрактных исследований. Мероприятия, запланированные в ходе первого заседания, будут способствовать укреплению предпринимательских навыков студентов и обеспечению стойкого качества образовательных программ в университетах-партнерах.